“拇指上下反復(fù)彎曲，代表‘謝謝’;伸出右手，五指自然張開，再是彎曲中指和無(wú)名指，接著向前推出一下，就是‘我愛你’。”26日下午，在市殘聯(lián)、省特殊教育學(xué)校等單位共同舉辦的“2010年�？谑袣埪�(lián)第一期手語(yǔ)培訓(xùn)班”上，50多位來(lái)自民航、醫(yī)院、交通、商場(chǎng)、政務(wù)中心等服務(wù)窗口單位代表和部分殘疾朋友，在手語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下興致勃勃地學(xué)習(xí)著各種簡(jiǎn)單的手語(yǔ)交流方式。記者了解到，這是建省以來(lái)�？诮M織的第一場(chǎng)手語(yǔ)培訓(xùn)班。課堂上雖學(xué)風(fēng)濃厚，卻無(wú)法掩蓋我市各行各業(yè)，特別是服務(wù)行業(yè)手語(yǔ)翻譯人才缺失的現(xiàn)狀。
人才稀缺 �？趯I(yè)手語(yǔ)翻譯不足百人
海口市殘聯(lián)工作人員告訴記者，目前�？谑泄灿袣埣踩�10萬(wàn)名，其中聾啞人約有幾千人。但整個(gè)�？谑袑I(yè)手語(yǔ)翻譯人才的數(shù)量不足100人，明顯不能滿足社會(huì)對(duì)手語(yǔ)人才的需求。這個(gè)數(shù)字也與建設(shè)國(guó)際旅游島需要的手語(yǔ)服務(wù)人員數(shù)量有著很大缺口。
26日下午，記者在對(duì)我市一些人流量較大的超市、商場(chǎng)和醫(yī)院進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)：只有極少數(shù)單位有會(huì)手語(yǔ)的職員，絕大多數(shù)單位至今仍然沒有一位會(huì)手語(yǔ)的員工。在家樂福超市南亞店，一位營(yíng)業(yè)員告訴記者，自己平日工作中經(jīng)常會(huì)碰到聾啞人顧客，由于不懂手語(yǔ)，經(jīng)常是顧客比劃了半天，她們?nèi)匀灰活^霧水，也有同事曾經(jīng)建議公司組織手語(yǔ)培訓(xùn)，可是從沒見過(guò)實(shí)際行動(dòng)。
海口市人民醫(yī)院急救科一位醫(yī)生表示，有些聾啞人在看病的時(shí)候，由于他們不能用語(yǔ)言將病情描述仔細(xì)，所以很多時(shí)候醫(yī)生無(wú)法對(duì)他們的病情進(jìn)行正常的診斷，“雖然有的病人可以將病情用筆寫下來(lái)，但是也存在速度慢等問(wèn)題，而且很難詳細(xì)描述病況，醫(yī)院里也沒有配備過(guò)懂手語(yǔ)的醫(yī)護(hù)人員”。
友誼商場(chǎng)、東方廣場(chǎng)等多家商場(chǎng)的工作人員無(wú)奈地對(duì)記者表示，工作中最擔(dān)心遇到三種人：小偷、蠻不講理的顧客和聾啞人。
費(fèi)時(shí)勞心 “無(wú)用處”成手語(yǔ)普及絆腳石
那么，海南國(guó)際旅游島建設(shè)激戰(zhàn)正酣，普通市民對(duì)于學(xué)習(xí)手語(yǔ)的態(tài)度又如何呢?記者采訪得知，絕大多數(shù)市民對(duì)此很“不給力”。
在26日的培訓(xùn)班上，從事航空安檢工作的齊先生表示，在日常工作中，經(jīng)常和聾啞人打交道，聾啞人除了聽不見說(shuō)不出，與健聽人沒有什么不同，但是言語(yǔ)溝通的障礙，卻無(wú)情地將他們隔絕于正常社會(huì)活動(dòng)之外，如果大家都掌握了這門語(yǔ)言，聾啞人特殊群體與全體民眾就可以共同交往，平等相處。
到場(chǎng)的很多學(xué)員都有和齊先生一樣的愿望，希望通過(guò)學(xué)習(xí)基本的手語(yǔ)，為聾啞人構(gòu)建一個(gè)無(wú)障礙的交流環(huán)境，讓他們能和健全人一樣享受生活帶來(lái)的樂趣。
市殘聯(lián)工作人員告訴記者，手語(yǔ)培訓(xùn)班不會(huì)只是“曇花一現(xiàn)”，今后還將組織免費(fèi)的市民手語(yǔ)培訓(xùn)班，重點(diǎn)開展迎合海南國(guó)際旅游島建設(shè)的日常交流型手語(yǔ)培訓(xùn)，構(gòu)建無(wú)障礙交流的社會(huì)和諧氛圍。
堅(jiān)持辦班 手語(yǔ)培訓(xùn)不會(huì)“曇花一現(xiàn)”
海口市殘聯(lián)工作人員表示，自從殘聯(lián)成立以來(lái)，沒有一位市民主動(dòng)打電話咨詢學(xué)習(xí)手語(yǔ)，使得多次想舉辦市民手語(yǔ)培訓(xùn)班的愿望成為泡影。“自己的身邊親友都是健全人，沒有學(xué)習(xí)手語(yǔ)的必要。”“平時(shí)工作那么忙，下班后還急著趕回去接孩子買菜做飯，哪來(lái)的時(shí)間學(xué)習(xí)自己幾乎用不上的東西呢?”記者在街頭采訪時(shí)，大多數(shù)市民給出了這樣的回答，“沒時(shí)間”“沒用處”成為了很多市民學(xué)習(xí)手語(yǔ)的絆腳石。
“我也學(xué)過(guò)幾天，但是后來(lái)覺得麻煩就沒堅(jiān)持下來(lái)。”一些市民對(duì)記者表示：“主要是受到一些勵(lì)志歌曲和電影的影響，覺得手語(yǔ)表達(dá)很帥，就主動(dòng)上網(wǎng)去學(xué)習(xí)，最后覺得太難便放棄了。”記者了解到，有過(guò)短暫手語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的大多數(shù)是年輕人，大多數(shù)堅(jiān)持不到一周便偃旗息鼓了，“幾天下來(lái)就學(xué)會(huì)個(gè)‘我愛你’，不過(guò)也足夠了，大多數(shù)人不都只想學(xué)這個(gè)嗎?”市民阿亮笑著告訴記者
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